تعزيز حب القراءة لدى أطفال الأردن من خلال تحويل المكتبات المدرسية إلى مساحات حيوية تنبض بالحياة وتحتفل بالقصص والقراءة.
تسعى مؤسسة الملكة رانيا إلى أن يتمكن كل طالب من القراءة بطلاقة مع الفهم باللغة العربية عندما يكمل الصف الثالث - أي في سن العاشرة، وللقيام بذلك لا بد من معالجة الفجوة وسد الثغرات التي يواجهها المعلمون في أثناء تعليمهم مهارات اللغة العربية، لذلك نعمل على توفير الأبحاث حول الأساليب والممارسات الناجحة في تعلّم وتعليم اللغة العربية حتى يتمكن المعلمين وصناع السياسات في التعليم على اتخاذ قرارات أفضل.
ومن الجدير بالذكر أن مؤسسة الملكة رانيا تحرص على تعزيز ثقافة وحب القراءة من خلال العمل مع شركائها في المدارس الحكومية لضمان حصول المعلمين على التدريب والدعم المناسبين، وتزويد المدارس بالكتب وتوفير المكتبات الملائمة لتشجيع الطلبة على القراءة.
استكشاف البرامج
تعد مجموعة أدوات التدريس والتعلم ملخصًا يسهل الوصول إليه لأبحاث التعليم. وهي مصممة لدعم المعلمين وقادة المدارس وصانعي السياسات الذين يتخذون قرارات حول كيفية تحسين نتائج التعلم.
يوفّر هذا الموقع للمعلمين إطارًا عامًا يتضمّن توصيات تعزّز وتُثري تعليم وتعلّم مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة في حصة اللغة العربية للصفوف من الأول حتى السادس، كما يدعمهم بأفكار واستراتيجيات وأوراق عمل وأنشطة ومواد تعلّم يمكن تحميلها مجانًا.
في هذا الدليل الإرشادي، نجيب عن السؤال: "كيف نضمن تقديم تغذية راجعة فعّالة تدفع التعلّم إلى الأمام؟"مع التركيز على التغذية الراجعة التي يقدّمها المعلمون جاء هذا الدليل في ست توصيات تضع أسسًا لتغذية راجعة فعالة
Pagination
الشركاء والداعمون
مصادر
