تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

حوارات حول تقرير النهوض بتعليم اللغة العربية وتعلُّمها للحد من فقر التعلّم في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا

في أعقاب تدشين تقرير البنك الدولي المعنون: "النهوض بتعليم اللغة العربية وتعلُّمها: مسار للحد من فقر التعلّم في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا"، دخل البنك الدولي في شراكة مع مؤسسة الملكة رانيا لإطلاق سلسلة تتألف من ستة حوارات افتراضية تحت عنوان "حوارات حول تقرير النهوض بتعليم اللغة العربية وتعلّمها".

 شارك في الحوارات خبراء من مختلف أنحاء المنطقة والعالم، وساعد ذلك على بناء شبكة كبيرة من أصحاب المصلحة المهتمين.

يهدف هذا التقرير إلى تحديد والبحث في العوامل المؤدية إلى ارتفاع معدلات فقر التعلّم في مختلف أنحاء المنطقة، حيث لا يستطيع أكثر من نصف عدد الأطفال ممن هم في سنّ العاشرة  فيها قراءة نص مناسب لأعمارهم وفهمه. وقد تمّ تسجيل هذه الحوارات المفيدة ووضعها على الموقع الإلكتروني لمؤسسة الملكة رانيا. وقد أُرفقت الحوارات كذلك بمذكرات إعلامية من صفحتين تشرحان مشروعات البنك الدولي وأنشطته بشأن الحد من فقر التعلّم في المنطقة. واقترح التقرير أيضاً مساراً لمساعدة بلدان المنطقة في جهودها الرامية إلى الحد من فقر التعلّم، وهو مسار تم تنقيحه في أعقاب هذه السلسلة. وقد قامت هذه الحوارات بدور مفيد في بناء مجتمع من الخبراء من جميع أبلدان المنطقة، فضلا عن شركاء التنمية والأكاديميين من خارج المنطقة.

مصادر

قصص نجاح

تصّفح مصدر إلهام برامجنا 

الصورة

قصص نجاح

قصة نجاح: "اقْرَأ!" – تنمية ثقافة القراءة في المدارس

القراءة هي أساس التعلم، ولهذا قمنا بتطوير برنامج "اقرأ!" لضمان أن يصبح كل طفل وطالب قارئًا بطلاقة في اللغة العربية مع الفهم بحلول الوقت الذي يصل فيه إلى الصف السادس. يركز هذا البرنامج على تجديد وإنشاء

الصورة

قصة نجاح

من أمومة إلى صداقة: قصص من أمهات برنامج سنوات طفلي الأولى

أحببت أن أشارك في البرنامج لأتعلم أشياء جديدة لمساعدتي في تربية أبنائي وخاصة ابني الصغير، جيل اليوم" جيل التكنولوجيا، يختلف كثير عن الأجيال السابقة".

كنت أشعر انه صعب أوصل للطفل المعلومة التي أريد،