الأداة | التكلفة | قوة الأدلة | الأثر (شهر) |
---|---|---|---|
أثر سلبيّ متوسّط بتكلفة عالية جدًّا بناءً على أدلّة محدودة.
|
-3 | ||
أثر محدود بتكلفة مرتفعة بناءً على أدلّة محدودة جدًّا.
|
+2 | ||
أثر معدوم بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة محدودة جدًّا.
|
0 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة جدًّا بناء على أدلّة محدودة.
|
+4 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة متوسّطة.
|
+5 | ||
أثر متوسّط بتكلفة متوسطة بناءً على أدلّة محدودة.
|
+3 | ||
أثر كبير بتكلفة منخفضة جدًّا بناء على أدلّة واسعة.
|
+6 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة محدودة جدًّا.
|
+5 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة جدًّا بناء على أدلّة محدودة.
|
+4 | ||
لا يوجد أثر بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة محدودة جدًا.
|
0 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة محدودة جدًّا.
|
+5 | ||
أثر محدود بتكلفة متوسّطة بناء على أدلّة متوسّطة.
|
+2 | ||
أثر يتمثّل في إحراز تقدّم يعادل 7 أشهر إضافيّة بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة واسعة.
|
+7 | ||
أثر متوسّط بتكلفة متوسّطة بناء على أدلّة متوسطة.
|
+5 | ||
أثر كبير بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة واسعة.
|
+6 | ||
أثر معدوم بتكلفة متوسّطة بناءً على أدلّة محدودة للغاية.
|
0 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة واسعة.
|
+4 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة واسعة.
|
+5 | ||
أثر منخفض بتكلفة منخفضة بناء على أدلّة محدودة جدًّا.
|
+1 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة جدًّا بناء على أدلّة واسعة جدًّا.
|
+5 | ||
أثر محدود بتكلفة منخفضة جدًّا بناء على أدلّة متوسّطة.
|
+1 | ||
أثر كبير بتكلفة منخفضة جدًّا بناء على أدلّة واسعة.
|
+6 | ||
أثر غير معروف بتكلفة منخفضة بناءً على أدلّة محدودة للغاية.
|
0 | ||
أثر محدود أو معدوم بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة محدودة جدًّا.
|
0 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة بناءً على أدلّة متوسّطة.
|
+4 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة جدًّا بناء على أدلّة محدودة جدًّا.
|
+4 | ||
أثر متوسّط بتكلفة متوسّطة بناء على أدلّة محدودة.
|
+3 | ||
أثر متوسّط بتكلفة متوسّطة بناءً على أدلّة متوسّطة.
|
+4 | ||
أثر محدود بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة محدودة جدًّا.
|
+2 | ||
أثر متوسّط بتكلفة منخفضة جدًّا بناءً على أدلّة متوسّطة
|
+3 |
أدوات التعليم والتعلّم
تُلخّص مجموعة أدوات التعليم والتعلم الأبحاث التربوية بصورة بسيطة لمساعدة المعلمين ومديري المدارس وصانعي السياسات في اتخاذ القرارات المعنية بتحسين مخرجات التعلّم. تغطي هذه المجموعة طيفًا واسعًا من الموضوعات، وتهدف إلى إتاحة الأدلة العالمية والعربية حول 30 أداة لتحسين عملية التعليم والتعلّم.
أعدّت مؤسسة الملكة رانيا للتعليم والتنمية في الأردن هذا المُلخص بقيادة المهندسة ساندي قرموط بالتعاون مع قادة مجموعة أدوات التعليم والتعلم في مؤسسة Education Endowment Foundation (EEF) -جوناثان كاي ومحمد زمان وإيمي فوكس-، وفريق باحثيها، وعلى رأسهم الأستاذ الدكتور ستيف هيغينز من جامعة دورهام. وشارك في الإعداد أيضًا الدكتورة ساندرا بارودي من جامعة زايد والدكتورة لمى ناصيف من كلية ويليامز والأستاذة الدكتورة هنادا طه، وهو حاليا يعكس التحديث الذي تم إطلاقه في آذار/مارس 2023.