تهدف هذه الورقة إلى تعزيز مهارات الطلبة في التفكير النقدي وتحليل النصوص، إذ تُعَدّ هذه المهارة أساسية في عملية الفهم القرائي، حيث تُشجّع الطلبة على التفاعل مع النص وتكوين توقّعات مستنيرة تستند إلى أدلة من النص نفسه.