هل يمكن لتطبيقات الأجهزة المحمولة تحسين نتائج تعلم الأطفال؟ ما هي البيانات التي نحتاج لجمعها عند تقييم أي تطبيق؟ كانت هذه بعض الأسئلة التي كنا نأمل أن نجيب عليها عندما أطلقنا أول تطبيق لنا للأجهزة المحمولة "كريم وجنى".
تم تطوير تطبيق "كريم وجنى" من قبل مؤسسة الملكة رانيا لتحسين مهارات الحساب لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 5 سنوات في جميع أنحاء العالم العربي.[1] وتم إطلاق الإصدار الأول من التطبيق في أيار/مايو 2017 وتم تحميله من قبل أكثر من 250 ألف مستخدم حتى الآن.
لتقييم محتوى وأداء التطبيق، تم إجراء دراسة باستخدام منهجية التجربة العشوائية المنتظمة في حزيران-يونيو 2017 استمرت لمدة 6 أشهر وشملت 360 طفلاً تم إنتقائهم وتعيينهم عشوائياً لأي من مجموعات المعالجة الثلاث أو مجموعة المراقبة. تلقت كل مجموعة معالجة تطبيقًا مختلفًا لتعليم الحساب في السنوات المبكرة.[2] ولتقييم نتائج الدراسة، استخدمنا الاختبار الدولي لقياس النمو والتعلم في السنوات المبكرة (IDELA).[3] يتكون الاختبار من تقييمين: تقييم لنمو وتعلم للطفل واستبيان موجه للأولياء الأمور. تعتمد الدراسة على جمع البيانات باستخدام الاختبار مرتين، مرة الاولى في بداية الدراسة، والمرة الثانية بعد ثلاثة أشهر من استخدام التطبيق.
تبين من تحليل البيانات أن هنالك علاقة بين استخدام تطبيق كريم وجنى للأجهزة المحمولة ونتائج الأطفال الخاضعين للدراسة. فقد تبين أن التحصيل العام للأطفال في اختبار IDELA قد تحسن بنسبة 5 نقاط مئوية في المجموعة التي استخدمت التطبيق مقارنة بالمجموعة الضابطة. وبشكل تفصيلي فقد تحسنت مهارات الأطفال في نطاق الحساب بمقدار 7 نقاط مئوية، كما تحسنت في نطاق المهارات الحركية بمقدار 9 نقاط مئوية.
أكدت نتائج استبيان أولياء الأمور على مدى أهمية التعليم وتوافر المواد التعليمية في المنزل من وجهة نظر أولياء الأمور. كما بينت أن أطفال من العائلات التي يحمل فيها الأبوين شهادات التعليم العالي قد حصلوا على درجات أعلى من المتوسط. وأخيراً أكدت نتائج الاستبيان على أهمية التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، ولكن كانت التكاليف المالية لتسجيل أطفالهم في رياض الأطفال العقبة الرئيسية أمامهم.
سلط تقييمنا الضوء على دروس مستفادة قيمة ستساعدنا في التحسين من نوعية الدراسات المشابهة في المستقبل. على سبيل المثال كان حجم العينة نسبياً صغير في هذه الدراسة ولقد حد حجم العينة من قدرتنا على اسناد واعتبار أن التأثير الإيجابي الحاصل على تحصيل الأطفال كان سببه الرئيسي هو استخدام تطبيق كريم وجنى. يساعد وجود حجم عينة أكبر على زيادة قدرة النموذج الإحصائي في التميز فيما إذا كان في الإمكان أن نسند التحسن في تحصيل الأطفال إلى استخدام التطبيق أو فيما إذا كان التحسن الملحوظ ناجمًا عن التطور الطبيعي للأطفال في السنوات المبكرة. كما سلطت الدراسة الضوء على أهمية جمع المزيد من المعلومات عن نظرة أولياء الأمور لاستخدام أطفالهم للتطبيقات الذكية ومشاركة الأطفال اللعب باستخدام التطبيقات، بالإضافة إلى البيانات الدالة على المدة التي يقضيها كل طفل على التطبيق.
بالإضافة إلى ذلك، فإن إجراء لقاءات مركزة مع مجموعات من أولياء الأمور من مختلف المحافظات قد يساهم في توفير وإعطاء نظرة شمولية أعمق حول نظرة أولياء الأمور لتطبيقات الهواتف التعليمية، بما في ذلك التأثير الجانبي المحتمل للتطبيق على الاستعداد المدرسي للأطفال. ونحن نعتقد أن هذه المعلومات الإضافية ستسمح لنا بجعل التطبيق يلبي احتياجات الأمهات والأطفال بشكل أفضل.
لقد أدركنا أيضًا أهمية تجربة أولية للتطبيق على نطاق موسع لجمع ملاحظات من الفئة المستهدفة قبل إطلاق التطبيق بشكل رسمي. كما أن التجربة الأولية للتطبيق يجب أن تشمل على مراقبة عينة من الأطفال أثناء استخدامهم للتطبيق وجمع ملاحظات فورية منهم على الأمور المتعلقة بسهولة الاستخدام، التصميم، ومتعة التجربة.
بعد إطلاق التطبيق، يجب جمع البيانات الإلكترونية المتعلقة باستخدام التطبيق بما في ذلك عدد مرات تحميل التطبيق على أجهزة ذكية، ومعدلات جذب الأطفال لاستخدام التطبيق وإبقائهم مندمجين، وتحديد العناصر الأكثر جذبًا للأطفال من أجل الخروج بتحليلات وتقييمات أكثر دقة حول تطبيقات الأجهزة المحمولة الخاصة بالأطفال.
يمثل إطلاق تطبيق كريم وجنى خطوة متقدمة نحو إنشاء تطبيقات أجهزة محمولة سهلة الاستخدام بهدف تحسين نتائج تعلم الأطفال. كما إنه تم توظيف الدروس المستفادة من هذه التجربة لتحسين من مستوى التطبيقات التي سيتم تطويرها مستقبلاً وتقييمها لدى مؤسسة الملكة رانيا وغيرها.
كتابة:
حسان الكيلاني
أخصائي تقييم الأثر
مؤسسة الملكة رانيا
جمانة شاهزادة
مسؤولة تقييم الأثر
مؤسسة الملكة رانيا
[1] يمكن الاطلاع على تفاصيل حول محتوى التطبيق في هذه التدوينة http://www.qrf.org/blog/early-childhood-learning-mathematics-arabic-ther...
[2] درسنا تأثير ثلاثة تطبيقات هواتف محمولة، كريم وجنى، لمسة، والمفكرون الصغار. وتهدف التطبيقات الثلاثة إلى تحسين مهارات الحساب لدى الأطفال من خلال الألعاب والأنشطة.
[3] تم تطوير الإختبار الدولي لقياس النمو والتعلم في السنوات المبكرة من قبل مؤسسة إنقاذ الطفولة. لمزيد من المعلومات انقر: https://idela-network.org/