استكمالًا لسلسلة جلسات مجموعة أدوات التعليم والتعلم، ستركز هذه الجلسة على أداة عالية التأثير استراتيجيات الاستيعاب القرائي، وتستعرض أساليبًا ومبادئ في توظيفها أداة فعالة في في العملية التعليمية تعزز فهم الطلبة للنص المقروء. تجيب الجلسة على الأسئلة التالية:
المحاور الرئيسة:
- ما المهارات والعوامل التي تنطوي عليها عملية القراءة؟
- ما بعض الفرضيات الشائعة المتعلقة بالاستيعاب القرائي؟
- كيف نتعامل ذهنيًّا مع النص المقروء؟
- كيف يرتبط فهمنا لعملية القراءة باستراتيجات الاستيعاب القرائي؟
- ماذا تقول الأبحاث العالمية والعربية عن أثر استراتيجات الاستيعاب القرائي في العملية التعليمية وموثوقية الأدلة المتعلقة بها وتكلفتها؟
- بناءً على الأدلة، ما بعض التوصيات الواجب اتباعها لتعزيز الاستيعاب القرائي؟
- كيف نعدّ قرّاءً استراتيجيين فاعلين؟ ؟ الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفية
قدمت الجلسة أيضًا بعض التطبيقات العملية التي تمكن الحضور من ربط المبادئ والاستراتيجيات المقدمة بممارسات صفية.