يهدف هذا النشاط إلى تنمية الفهم القرائي لدى الطلبة، حيث يقرؤون الجملة ثم ينظرون إلى الصورة، ويكتشفون الكلمة الموجودة في الجملة والمفقودة في الصورة؛ فيرسمونها. تكشف رسوماتهم المضافة  فهمهم الفعلي لمعنى الجملة.