الأبحاث

  • كانون الاول, 2017
    مؤسسة الملكة رانيا
    الوضع الحالي للقوى العاملة في التّعليم يُوجَدُ في الأردنِّ121.000 معلِّم، يُعَلِّمون قُرابةَ 1.9 مليون طفل[i] في السنة 2016/2017. 67% من  المعلِّمين يَعْمَلون في المدارسِ الحكوميّةِ و 29% مِنهُم في المدارسِ الخاصّة، و4% في مدارس وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين في الشرق الأدنى...اقرأ المزيد
  • كانون الاول, 2017
    مؤسسة الملكة رانيا
    اللاجئون في الأردن حسب احصاءات التعداد السكاني 2015، استضاف الأردن 1.3 مليون سوري من ضمنهم أكثر من 700 ألف لاجئ مسجّل لدى المفوضيّة السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين، كما هو مبين في الجدول 1،[i] بالإضافة إلى 2.2 مليون لاجئ فلسطيني مسجّلين لدى وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين...اقرأ المزيد
  • كانون الاول, 2017
    مؤسسة الملكة رانيا
    أهميّة رعاية الطفولة المبكّرة والتعليم ينمو دماغ الطفل ويتطور على نحوٍ سريع خلال السنوات الخمس الأولى من حياته[i]؛  حيث تُصقَلُ ٨٥٪ من أفكاره و مهاراته وشخصيته.[ii] في الأردن، كلُّ دولار يُستثمَر في مرحلة رعاية الطفولة المبكّرة والتعليم يحقق عائدات لا تقلّ عن 9 دولارات في المنافع الخاصّة والاجتماعيّ...اقرأ المزيد
  • كانون الاول, 2017
    مؤسسة الملكة رانيا
    المنهاج الوطني سعى الأردنُّ في الإصلاحات التي أُجرِيَت على المناهج الدراسيّة مؤخراً إلى الانتقال من المنهاج القائم على المحتوى إلى المنهاج المبني على النتاجات، الذي يمكّن الطلبة من تحقيق مجموعة من النتاجات التعلّمية في نهاية كلّ مرحلة دراسيّة ودورة تعليميّة.[i] ويشدّد الإطار العام للمناهج والتقويم ع...اقرأ المزيد
  • أيلول, 2017
    غونثير فينك - كليّة الصّحة العامة في جامعة هارفارد, دانا تشارلز ماكوي - الدّراسات العُليا في العلوم التّربويّة - جامعة هارفارد, حلا حتاملة - مؤسسة الملكة رانيا, هيلينا بيلفينين - مؤسسة الملكة رانيا, أليكساندرا تشين - الدراسات العليا في العلوم التربويّة - جامعة هارفارد, غازي العساف - الجامعة الأردنية
    ملخّص الدّراسة تجمع هذه الدّراسة معلومات من عدة مجالات كالبيانات السّكانيّة والاجتماعيّة والاقتصاديّة، بهدف عرض العوائد الفرديّة والمجتمعيّة للاسثمار في مجال رعاية الطفولة المبكّرة والتّعليم في الأردن. بناءً عليه، فقد وَجَدْنا، بعد تحصيل مجموعات متعددة مِن البيانات ودمجها، أنّ الاستمرارَ في توفيرِ ر...اقرأ المزيد
  • يناير, 2015
    دانة القاروط, هيلينا بيلفينين, سامي دحدح, روبرت بالمر
    المُلخّص التنفيذيّ: النّتائِج الرئيسة لدراسة مؤسّسة الملكة رانيا الوَطنيّة للمعلّم تُعدّ دراسةُ مؤسّسة الملكة رانيا الوطنيّة للمعلّم أوّلَ دراسةٍ عامة مُمثَّلةً بمعلّمي المدارس الحكوميّة في الأردنّ على المُستوى الوطنيّ. وقد نجَمَ عن الدّراسة، التي أُجرِيَتْ في ربيع عام 2014، وشاركَ فيها 1314 معلّماً...اقرأ المزيد